登龙门教育科技

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简述信息一览：

• 1、隋文帝和隋炀帝在选拔官员上各采取了什么措施?
• 2、我国古代选拔人才的制度都有哪些?
• 3、为什么中国古代自然科学与人文科学发展不协调?
• 4、高中自荐信范文文言文
• 5、中国科举制度

隋文帝和隋炀帝在选拔官员上各***取了什么措施?

1、隋文帝用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。隋朝时，开皇七年（587年）隋文帝正式设立分科考试制度，取代九品中正制，自此选官不问门第。科举制度初期设诸州岁贡，规定各州每年向中央选送三人，参加秀才与明经科的考试。大业二年（606年），杨广增设进士科。

2、隋文帝用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。（2分）　（2） “长策”指科举制度。

3、隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

我国古代选拔人才的制度都有哪些?

世官世禄制 西周时期，我国最早的人才选拔制度为世官世禄制。然而，这一制度存在明显缺陷，主要服务于世族阶级，使得寒门子弟难以通过此制度改变命运。随着西周宗主地位的衰弱，世官世禄制度开始消亡，春秋战国时期的荐举制和军功制逐渐取代了它。

恩荫制度。恩荫又称门荫、任子、恩补、荫补等，就是祖上为朝廷做过巨大贡献，他们的后代可以依靠祖辈的恩荫到朝廷做官，这其实也就是一种变相的世袭。当时每逢祭天、皇帝生日、大臣去世等特殊时节，朝廷都会拿出名额恩荫臣子。

中国古代的人才选拔制度主要包括世袭制、军功爵制、察举制、九品中正制以及科举制。在古代中国的早期阶段，世袭制是主要的官员选拔方式。这种制度下，官职通常由家族世代相传，父亲的职位会直接传给儿子。这种方式强调了血统和家族背景在政治地位中的重要性。

古代人才选拔制度主要包括世袭制、军功授爵制、察举制、九品中正制以及科举制等。在古代中国，世袭制是最早的人才选拔方式，官位和爵位通常都是由家族世代相传。这种方式强调了血统和身份的重要性，但往往忽略了个人的能力和才干。

为什么中国古代自然科学与人文科学发展不协调?

1、我认为从经济的发展上，中国古代，一直到近现代的经济都是以农业为主，而且一直可以自给自足，所以缺少发展工业和自然科学的动力。农作物的产量和天气的变化是无法精确预测的，这使得古人更倾向于定性分析而不是定量分析，这也影响到科学理论的产生。

2、再者中国古代历来是重农轻工商，工业的条件很差，直到明晚期才有好转。然而北方的发展较落后民族满洲族，用军事统一了中国，使在晚明渐进资本主义的中国又回到封建制度下。若是资本主义，在市场的驱使下，互相竞争的工人就会精益求精。

3、我觉得是观念作怪。以中国为例！工业革命以前的中国一只是遥遥领先于世界！可就是社会上的重里轻器的观念。人们看不起科学，觉得那是下三滥的，不是正经人做的！这就是中国传统文化于科学文化的对立！一个民族、一个国家要想发展，必然趋向正确的东西。

4、自然科学与人文科学的发展是相互促进的。但自然科学的高速发展特别是自然科学的广泛应用也带来 许多问题。如人类健康的新问题、人类安全问题、人的德行发展和价值取向受到巨大冲击、“数字化”和“公式化”对 人文科学发展的影响、“人类中心主义”思潮带来的对人类生存环境的严重影响等。

5、自然科学，与“社会科学”、“思维科学”并称“科学三大领域”，它是以定量作为手段，研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学，包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等。

6、中国是高度集权的社会，权力向少数阶层过分集中。中国历史上没有分权的传统，既无长老院，也无人民大会，也不讲究势力均衡，各种社会阶层的利益得不到表达，而皇权至高无上，不受约束。

高中自荐信范文文言文

1、篇一：自荐信文言文 尊上： 您好！ 念，三尺微命，一介书生。生于巴山蜀水之地，长于人杰地灵之土。年二十有三。父为人师，自幼蒙其身教，受益良多。常谓吾“上善若水”“识人感恩”，明——“善”乃人之大德，“感恩”乃人之常情。

2、自荐信 文言文 〔宋〕苏辙 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

3、自荐信 文言文 〔宋〕苏辙 太尉执事：辙生好为文，思之至深。 以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。” 今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

中国科举制度

科举制的创立：隋朝 （1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

中国古代科举制度起源于隋朝，历经唐、宋、明、清四个朝代的发展与改革，最终在清朝末年消亡。科举制度是中国古代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，对历代政治、经济、文化产生了深远影响。

科举制度是中国古代通过考试选拔官员小吏的制度。士子应举，原则上是允许士子自愿报名参加，不必特别由大臣推荐，这一点也是科举制与其他选官制度最大的不同之处，也是科举制与汉代察举制最根本的区别所在。

科举考试制度是中国封建王朝选拔官员的主要方式，从隋代开始，延续至明清，历时超过1300年。 科举体系完备时，包括四个级别：院试、乡试、会试和殿试。院试是地方级的初试，无年龄限制，通过者称秀才，可进一步学习。 乡试是地方级的考试，每三年两次，通过者称举人，有做官资格，第一名称解元。

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