未来的科技绘本教案

接下来为大家讲解未来的科技绘本教案，以及未来科学绘本涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园绘本以前的船教案
• 2、绘本我从哪里来教案我从哪里来教案
• 3、绘本活动教案
• 4、《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案
• 5、中班教案

幼儿园绘本以前的船教案

了解船的基本结构，比例，色彩等造型特征，知道船的设计与制造要符合人的需要，适应时代发展的需要。培养对船造型的设计，表现能力，掌握造船的基本方法，创造出心目中的船。激发学生创造美的***，并通过不断的尝试，体验创造的艰辛，培养学生的耐挫力和积极向上的乐观精神。

大海边停着一艘破旧的船，已经很久没有人碰过了。一天，一只小老鼠在沙滩上捡贝壳时发现了它。小老鼠兴奋地跑回去告诉了朋友们。大家带着各种工具来到沙滩，齐心协力将船翻了过来，并从船身上锯下一块木板。经过大家的共同努力，他们很快就制作成了一把漂亮的长椅。

《从前的船》：大海边扣着一条破旧的船，它在那里好久了，没有人知道它是谁的。一只捡贝壳的小老鼠看见了这条船，他跑回去告诉了大伙儿。大家带着工具来到沙滩上，把船翻过来，然后撬下了块船板。瞧，他们锯的锯，钉的钉，没多久就做成了一把漂亮的长椅。

-幼儿第一次尝试开小船，发现用小塑料片做螺旋桨能使小船开起来的秘密。-幼儿第二次尝试开小船，发现塑料片拧的方向与船开的方向之间的关系-幼儿第三次尝试，发现塑料片转的圈数与船开得远近的关系。-结束，幼儿继续自由探索，发现更多的秘密。

此时的“诺曼底”号轮船情况如何？ （“像平常一样”---风平浪静） 师：可是紧接着诺曼底号发生了什么事？ 生：撞船。 师：哪一自然段写的撞船？ 生：第二自然段。 师：后面的几个自然段讲的是什么？ 生：写船长坚守岗位，最后殉职。 学习第二自然段。引导学生认识到当时情势危急。

绘本我从哪里来教案我从哪里来教案

1、幼儿园科学活动教案：我从哪里来教师：屈老师活动名称：我从哪里来（科学）活动目标：让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母亲的情感。活动准备：课件《我从哪里来》。

2、幼儿园优秀绘本教案1 目标 体验阅读的乐趣。 进一步熟悉故事情节，感受重复句式的特点，学习角色间的对话。 学习有序地翻阅图书，跟随故事讲述的节奏翻页，养成良好的阅读习惯。 准备 实物展示台，师幼人手一本绘本，小花裙、小猫、小鸟、大象等胸饰。

3、我这有四个提线娃娃每个组一个你们认为小宝宝哪里会动就给这个部位做个标记，然后我们一起来动一动。（幼儿操作） 将娃娃挂在黑板上和幼儿一起统计到底哪些地方会动，并请幼儿动一动。 我要挥动魔法棒所有人回到肚子里，我们都来当一个肚子里的小宝宝跟着音乐一起动一动。

4、绘本《我从哪里来：儿童性教育绘本》是由澳大利亚***家菲奥娜·卡塔乌斯卡斯创作，一经出版就获得了澳大利亚童书奖。《我从哪里来》是一部完整的儿童性教育绘本。帮助即将步入青春期的孩子系统了解性健康知识。

5、幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇3 活动目标 1。通过阅读，了解宝宝由***和卵子结合发育而成。 2。寻找自己和爸爸妈妈相像的地方，增加亲子感情。 3。让幼儿初步了解“我从哪里来？”。 重点难点 路线图 活动准备 PPT。 事先布置：回家观察自己与父母相像的地方。

绘本活动教案

1、中班绘本教案：晚上1 活动目标：感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。欣赏散文，并学说“晚上，是……的时候”的句式。活动准备： 绘本ppt 活动过程：出示第一张幻灯，说说看到了什么。出示第二张幻灯，说说发生了什么变化，感受夜晚的美。

2、本教案旨在通过绘本《抱抱》的活动设计，针对小班孩子的特点，以游戏法为引导，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习双脚并拢进行跳的技巧，同时感受与同伴游戏的乐趣。孩子们通过与兔妈妈、朋友的互动抱抱，以及集体活动中相互抱在一起躲避大灰狼的环节，体验集体活动的快乐。

3、通过观察和分享，让孩子们理解小树的成长过程，并激发他们对生命成长的好奇心。 让孩子们在阅读和操作中积极参与，提高他们的表达和观察能力。活动准备： 每人一本《长大是怎么一回事》绘本。 成长过程图片、黑板、磁铁。 鸭子成长记录本、轻柔音乐、教学课件。

4、第一部分：欣赏《跟着线走》绘本，感知线条的独特艺术表现。通过PPT展示，引导孩子们跟随线条的引导，探索线条创造的画面，丰富他们的想象力，为后续活动打下基础。第二部分：创意制作，体验线条创作的乐趣。鼓励孩子们在操作画板上，运用线条创造不同的场景，体验线条创作的乐趣。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇1 活动意图： 在绘本活动中氛围的营造是促使幼儿的兴趣、激发幼儿向知识领域不断探索的必经之路。 活动目标： 感受想象的乐趣。 用封闭的线条表达想法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案1 活动目标： 仔细阅读画面，体验国王心理的情感变化。 通过观察讲述、大胆推测、角色表演，熟悉并理解绘本内容。 理解新词：“奇妙”。 活动准备： PPT、人手一本绘本。 绘本中三种蛋的实物，场景布置：大树、草地等。

结合教具，再次听故事，深入理解情节，思考母鸡下的蛋有何不同。 欣赏故事录音，鼓励幼儿通过语言和动作表达理解。 激发幼儿想象，集体创作一个关于“蛋”的故事。 小组内自由讨论，想象各种可能的“蛋”的奇妙经历。 集体续编故事，分享创意。

了解母鸡们各有特点，决定向国王求解。（2） 放映国王画面，讲述他提出的奇妙挑战。接着，引导幼儿观察圆圆、琪琪的蛋。（3） 展示圆圆和琪琪的蛋，讨论它们的奇妙之处。（4） 设计毛毛的奇妙蛋，要求创意，强调蛋壳连续性与装饰独特性。（5） 展示幼儿设计的蛋，给予肯定与奖励。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

2、中班安全教案 篇1 活动目标： 1 、知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。 2 、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 教会幼儿做个胆大的孩子。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 图片——蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

3、中班教案 篇1 教学目标： 培养对绘本阅读的兴趣。 激发想象思维，培养口语表达能力及想象能力。 引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱，并能勇敢地表达出来：“用因为我喜欢你，所以……” 教学重点： 阅读《爱的奇妙滋味》的过程中渗透阅读方法指导，让孩子在活动中学会观察，展开想象，开启心灵。

4、中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。

5、端午节教案：活动目标： 知识目标：简单了解端午节的由来及传说，认识端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。 能力目标：引导幼儿积极参与端午节风俗问题的互动，提升幼儿的观察力和表达能力。 情感目标：通过手工制作感受端午节的气氛，激发幼儿对传统节日风俗的兴趣。

关于未来的科技绘本教案，以及未来科学绘本的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。