教育技术改为教育科技
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简述信息一览：
教育信息化:引领教育现代化之旅
1、教育信息化是教育现代化的关键环节，也是实现教育现代化目标的重要步骤。本文将从多个角度探讨教育信息化的重要性，帮助读者更好地了解教育信息化对教育现代化的推动作用。
2、设备和手段的现代化教育信息化为教育现代化提供了强大的技术支持，同时也实现了信息化的思想和制度建设，为教育现代化奠定了坚实的基础。广泛性和平等性教育信息化所凸现的现代性特征包括广泛性和平等性，意味着教育的机会应该是公平的，每个人都有接受优质教育的权利。
3、***中央、国务院在《中国教育现代化2035》中，明确提出加快信息化时代教育变革，对教育信息化发展做出整体设计和统筹部署。
4、以教育（信息化）支撑引领教育现代化是新时代我国教育改革发展的战略选择。教育信息化0行动***是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求。
5、那么也就是说在这样的一个过程中我们要形成一些教育的现代性特征。教育信息化是教育现代化的重要内容、保障条件、支撑环境和发展动力。第一，教育信息化作为我们教育现代化的内容，它是教育设备和手段的现代化的过程，所以我们可以说信息化是教育现代化的重要内容之一。
6、教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。
多媒体教学:新时代的教育变革
多媒体教学技术，这一新兴的教育形式与现代化教学手段，为传统教育带来了新的希望与变革。多媒体教学的深远影响多媒体教学已深入学校教育，为全面实施素质教育和推进新课程改革提供了强大的技术支撑。
现代教育技术的革新，重塑了教学内容与形式，更改变了学生的学习体验与教师角色。信息技术的引入，为课堂带来了革命性的变革，让多媒体教学成为常态。这种新颖的教学方式不仅调动学生的多重感官，打造了轻松、交互、动态、开放的学习环境，更使教师和学生的角色得以充分发挥和融合。
由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点，因此，在教学中，能够尊重学生的个性，充分发挥教师的作用，实现教师与学生的双向交流，进行个性化教学。 第三，能促进以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转变。多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境，。
多媒体教学在教学中存在的问题及解决策略 信息技术发展随着新时代的到来不断加快，计算机在社会各个领域的广泛普及和应用，多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，已被许多教师引入课堂教学，它通过文本、图象、声音、动画等方式，创设情景，激发兴趣，提高了课堂教学效率，使课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。
新时代的教学资源有哪些新变化如下：教育普及水平实现历史性跨越 十年来，教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度进一步提升。2021年，全国共有各级各类学校593万所，在校生91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。
现代教育技术与基础教育改革
1、下面是现代教育技术与基础教育改革之间的关系数字化教学资源现代教育技术的发展为基础教育改革提供了数字化教学资源，例如电子教材、在线课程和虚拟实验室等。这些资源为学生提供了更加多样化的学习体验，并且可以随时随地获得。在线学习平台现代教育技术的出现也使基础教育改革更加注重在线学习平台的建设。
2、现代教育技术则可以促进先进教育思想理念的实现。由此可见， 先进 的教育技术是为先进的教育思想服务的， 新的教育理念， 是进行现代 教育技术应用研究的基本思路、主要途径和重点， 也是进行教学改革 的着力点和突破口。
3、现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。
4、现代信息技术在教育中的广泛应用，首先就是教育不再局限于校内，而是以信息为传输技术核心，拓展到课外教育、家庭教育、社会教育；教育对象也突破青少年的圈子而向中老年延伸，转变为终身教育；教师借助新式的信息化、多媒体化工具，***用动感的画面和音响效果，由传统的线性教学转变为非线性的资源型教学理念。
5、现代教育技术对基础教育的影响主要体现在以下几个方面：改变学习方式和学习环境：现代教育技术，特别是电子计算机等“智能老师”的出现，使得学生的学习方式发生了巨大的变化。学生可以根据自己的需要和进度，自由地安排学习，从传统的被动接受知识转变为积极的参与者。
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