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幼儿园科技教育中心方案

今天给大家分享幼儿园科技教育中心方案，其中也会对幼儿园科技教学的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

幼儿园大班科学活动篇1 活动目标通过实验知道油不溶于水。培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。学习、认识、理解词汇：融合、分离。探索各类绘画材料的特性（水粉颜料、油画颜料、蜡笔等）。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

幼儿园大班科学领域教学方案1 活动目标激发探索光的兴趣。感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。

（图片来源网络，侵删）

本次活动让幼儿在猜测——探索——再猜测——再探索的过程中完成了对物体旋转现象的一个初步的了解，他们在自己的努力下知道了：任何物体只要有外力的作用，都可以旋转起来的科学道理。

幼儿园科学组教研***1 情况分析：本学年，针对我组教师队伍的更新，为了使教研活动更具针对性和实效性，因此我组准备从基础知识开始。在以前的科学教学活动中，存在着重知识、轻能力、重讲解、轻操作、重结果、轻过程的倾向。

玩“水果店”游戏，鼓励幼儿用橡皮泥捏出或画出各种水果，请买水果的幼儿不说水果名称，只描述水果的特征，“营业员”猜出水果名称。日常生活利用散步时间带幼儿参观水果店，认识更多水果品种。

（图片来源网络，侵删）

各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流，各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，根据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主游戏的研讨，为促进全园性的自主游戏做好准备。

幼儿园科学领域教研活动方案篇1 研讨背景：教研组将继续深入学习《纲要》精神，加强教研组的范式管理，以有效教学为抓手，以教师的发展为根本，坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略，强化教研活动过程，提高教研活动实效。

下面是我收集整理的幼儿园科研工作***5篇，希望对大家有所帮助。幼儿园科研工作*** 篇1 总目标：学期继续以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研***为依据，在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。

1、幼儿园科研工作***一：指导思想：坚持走科研兴教之路，不断增强教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。工作目标：以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0-6岁婴幼儿早期阅读研究。

2、幼儿园科研工作***范文一指导思想本学期，以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。

3、幼儿园科研工作*** 篇1 总目标：学期继续以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研***为依据，在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们把握“十二五”发展规划机遇，继续以科研带教研，开展“婴幼儿早期亲子阅读的实践与研究”课题，力争从新的研究点上寻求新的突破。

1、篇一：科技节活动方案范文活动目的：通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。

2、在这一活动中，我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化，我将在活动中***用观察法、讲解法、示范法、操作法的形式进行，使整个过程环环紧扣，使幼儿在轻松愉快的环境中学习，从中获得有关颜色变化的知识经验。

3、让幼儿在空白的玩具、服装、树叶图上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。通过实验活动引起幼儿对科学现象的兴趣（1）调色活动。先让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣。然后组织幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。

4、收集中国古代、现代的科技成果，阅读外国科学家的故事准备歌曲、科技小制作、四驱车模型等。活动过程：中队长：全体起立，各小队整对，报告人数。（小队长向中队长报告）中队长：报告中队辅导员，本中队有少先队员31人，实到31人，报告完毕。请允许我们活动，同时邀请您参加。

5、因为科学是幼儿每日经验的一部分，每天发生的随机经验对幼儿而言是最自然、最有意义、最具体、最容易了解的。以下是我精心收集整理的幼儿园科学教育活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园科学教育活动1 活动目标观察下雪的场影和雪花的特征，感受下雪的乐趣。了解雪在不同温度下的变化。

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